品川区立清水台小学校

　校庭で４年生が植物の写真を撮っていました。声をかけて聞いてみると、理科の植物・生き物の学習で、春の植物について観察をしているところでした。子どもたちは。いろいろな角度からよく見ていました。
　校庭での観察が終わると、教室で観察したことをまとめました。観察カードには、花や葉、枝の様子について、見て触って調べたこと、気が付いたこと等を子どもたちはたくさん書いていました。１〜３までの学習が生かされていることが分かりました。
　学習カードを見ると、他にも気温や今後の予想についても書かれていました。子どもは、春になると花が咲き、夏は葉が茂り、秋に葉が落ちてということは経験により知っています。しかし、その概念は漠然としています。この学習では１年間を通して、気温や他の生物の様子等を関連づけて学んでいきます。感覚から科学へ学びを高めていきましょう。