品川区立清水台小学校

　３年生の教室に入ると、国語の授業をしていました。子どもたちはみんなで説明文「すがたをかえる大豆」の音読をしています。一人一人が順番に読み、みんなしっかりした読みをしていました。
　今日は、文章の「中」の部分の段落を読みそれぞれの段落の内容整理をしていきます。子どもたちは、班で学習の進め方を話し合いながら活動に取り組んでいました。班によってアプローチの仕方は少しずつ異なりますが、まず文を各自読んでそれぞれが考え、その後話し合いながらまとめていました。この学習と協働しての学習が活動を活性化し、内容理解を促進していました。