品川区立清水台小学校

　６年生の教室に行くと国語「時計の時間と心の時間」の授業をしていました。今日は、筆者の主張や事例に着目しながら、文章全体の構成を捉えることがねらいで、子どもたちは形式段落をもとに文章の構成を考えていました。
　はじめに自分の考えをノートに書き、それから班で話し合いをしていました。子どもたちは自分の考えをよく説明していました。友達も頷きながらよく聞いていました。６年生の子どもたちの様子を継続して見ていますが、話し合いの中でも聞くことが上手になっています。よい聞き手は、よい話し手を育てるといいますが、６年生にはその姿が見られます。これからもその姿勢を忘れず、さらに「聴く」「訊く」へと高めていきましょう。