品川区立清水台小学校

　音楽室へ行くと、６年生の授業でした。音楽会から初めての授業です。当日もありましたが、授業冒頭に改めて音楽の先生から６年生への言葉がありました。めあてに向けてしっかり取り組んだこと、難しいことも仲間と協力して乗り越ええたこと、１～５年生のあこがれとなっていたこと、音楽でも音楽以外の場面でもこの経験や学びを生かしていってほしいこと等、一つ一つがとても大切なことでした。その後、自分たちの合唱や演奏を動画視聴し、振り返りをしました。音楽会はゴールではなく一つの節目です。音楽を通して学んだことを今後の活動に生かしていってください。

　４年生の教室に行くと、社会科の授業をしていました。江戸時代の人口増加の資料から、江戸では飲み水をはじめ水が足らなくなったことが分かります。今日は、玉川上水の学習の導入部分です。子どもたちは、江戸の人たちはどのようにして水を得たのか考えています。
　学習の導入部では、子どもたちが問いをもち、主体的に考え、問題を解決していきたいという意欲をもてることが大切です。子どもたちは、そのスイッチが入ったようです。これから玉川上水の学習を進めていきますが、見通しをもってしっかり取り組んでいってほしいと思います。

　２年生の教室へ行くと、算数の授業でした。今２年生は、１～９の段のかけ算九九を覚えています。おうちの人に聞いてもらって、担任の先生に確認をしてもらって取り組んでいます。
　子どもたちは、かけ算九九の練習に夢中です。カードを使って確認したり、友達に聞いてもらって暗唱したり、よく取り組んでいます。「校長先生！もうこんなに進んだよ！」「全部合格したら校長先生のところへ挑戦しに行くので待っててね！」と、子どもたちは声を弾ませながら私に話してくれます。２年生のかけ算九九カードの最後には、私に聞いてもらう欄があります。私に合格すると免許皆伝となります。子どもたちの真剣に取り組む姿を見ると、とてもうれしくなります。子どもたちが挑戦に来るのが楽しみです！

　校庭に出ると、３年１組と２組がそれぞれ理科「太陽の光」の授業をしていました。手持ち鏡で光を跳ね返したり、跳ね返した光を集めたりして、太陽の光の進み方についていろいろ試していました。鏡の傾きを変えたら、光の当たる場所も変わった。光が重なったところは明るくなっている。等、子どもたちからいろいろなつぶやきが聞かれました。活動を通して、子どもたちはいろいろなことに気付いていました。これから、気付いたことをもとに、学習を進めていきます。自分たちで問いをもち、解決していく力を育んでいきましょう。

　音楽会にはお忙しい中ご参観くださりありがとうございました。
　さて、音楽会で、各学年の演目の開始を告げるチャイムをお聴きになったと思います。実は、あのチャイムのメロディーは、音楽クラブが作ったものです。６学年すべて違うメロディーで、保護者鑑賞日は録音したものを流しましたが、児童鑑賞日では実際に演奏をしました。音楽クラブそれぞれの思いが詰まったメロディーいかがでしたか。

　音楽会では、子どもたちの心を一つにして歌う姿や友達と心を合わせて演奏する姿が見られ、一人一人がとても輝いていました。その子どもたちの輝きは、今日だけでのものではなく今までに積み重ねてきた自分の表れです。そして、子どもたちが積み重ねてきたものが、音楽会の場で、私たちの心に心地よい響きや温かさ、そして感動を与えてくれました。
　しかし、この音楽会は子どもたちや学校だけでできたものではありません。これも、音楽会に向けて子どもたちに励ましの声をかけていただいたり、衣装を準備してくださったり、本日も参観し一緒に音楽会をつくってくださった保護者の皆様のおかげであります。また、音楽会の受付、会場整理、撮影、配信等にご協力いただいた皆様、片付けに残って最後まで力を貸してくださった皆様等、たくさんの皆様に音楽会を支えていただきました。おかげさまで、充実した素敵な音楽会を行うことができました。ご協力ありがとうございました。

６年生
合唱「君がいたから」
ボディーパーカッション「クラッピングファンタジー　第４番　ギャラクシー～銀河をこえて～」
合奏「ライオン・キング・メドレー」（ハクナ・マタタ～王様になるのが待ちきれないからサークル・オブ・ライフ）
おわりの言葉

５年生
合唱「夢の世界を」
ボディーパーカッション「クラッピングファンタジー　第７番　楽しいマーチ」
合奏「アフリカンシンフォニー」

４年生
合唱「みんなともだち」
リコーダーアンサンブル「森の子もり歌」
合奏「アニマル・ワンダーランド」

３年生
合唱「エトはメリーゴーランド」
リコーダーアンサンブル「ゆかいな木きん」
合奏「フレンド・ライク・ミー」