品川区立清水台小学校

　３年生が算数「重さ」の授業をしていました。今日は天秤を使ってものの重さを測っていました。
　はじめは２つのものを直接測って比べていましたが、たくさんのものを比べていくと、どれが軽くてどれが重いのかいちいち測らないとならず大変になりました。　
　そこでみんなで考えて、身の回りにあるブロックを用いて測ることにしました。「〇〇はブロック１２個分だ」「□□はブロック１４個分だ」これは任意単位の考え方です。比べるものの数が多いときや直接比べられないときなどは、直接比較よりも任意単位を使って重さを比較するほうが比べ易く便利なことに、授業を通して子どもたちは気付き実感していました。